Banner_logo
Zbiory > Stawanie się nauczycielem akademickim: analiza symboliczno-interakcjonistyczna > IV. Część empiryczna. 7. Proces stawania się nauczycielem akademickim – ujęcie synchroniczne
◀
<< STRONA 54-55 >>
44-45 46-47 48-49 50-51 52-53 54-55 56-57 58-59 60-61 62-63 64-65
SKAN / POWIĘKSZ
0028

Creative Commons License Książka jest dostępna na licencji Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 Polska
▶
Otwórz książkę to projekt prowadzony przez ICM UW, przy dofinansowaniu z Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego.