Banner_logo
Zbiory > Stawanie się nauczycielem akademickim: analiza symboliczno-interakcjonistyczna > IV. Część empiryczna. 7. Proces stawania się nauczycielem akademickim – ujęcie synchroniczne
◀
<< STRONA 66-67 >>
56-57 58-59 60-61 62-63 64-65 66-67 68-69 70-71 72-73 74-75 76-77
SKAN / POWIĘKSZ
0034

Creative Commons License Książka jest dostępna na licencji Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 Polska
▶
Otwórz książkę to projekt prowadzony przez ICM UW, przy dofinansowaniu z Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego.