METADANE
SPIS TREŚCI
  1. Wstęp
  2. Rozdział I. Charakterystyka przemian w szkolnictwie podstawowym w latach 1944-1989
  3. Rozdział II. Cele nauczania historii w szkołach podstawowych w Polsce w latach 1944-1989
  4. Rozdział III. Programy nauczania historii w szkołach podstawowych w latach 1944-1989
  5. Rozdział IV. Podręczniki do nauczania historii w szkołach podstawowych w latach 1944-1989
  6. Rozdział V. Indoktrynacja i propaganda w edukacji historycznej – główne motywy oraz skutki
  7. Zakończenie
  8. Bibliografia
  9. Indeks osobowy

Rozdział I. Charakterystyka przemian w szkolnictwie podstawowym w latach 1944-1989


0007 0008 0009 0010 0011 0012 0013 0014 0015 0016 0017 0018 0019 0020 0021 0022 0023 0024 0025 0026

Dalej: 21-41

Creative Commons License Książka jest dostępna na licencji Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 3.0 Polska