Otwórz Książkę - Edukacja poprzez język: o całościowym uczeniu się - Grażyna Teusz - Część 2. DOŚWIADCZENIA, ROZWIĄZANIA, PROPOZYCJE. Język czynnikiem integrującym treści programowe w nauczaniu początkowym. Projekt "Sąsiedzi"

Przedmowy do wydań pierwszego i drugiego
Zamiast wstępu
Część 1. IDEE - ZAŁOŻENIA - STRATEGIE. Język - myślenie - uczenie się. Co z tej triady wynika dla edukacji?
"Całościowe uczenie się" w Pedagogice Gestalt
Część 2. DOŚWIADCZENIA, ROZWIĄZANIA, PROPOZYCJE. Język czynnikiem integrującym treści programowe w nauczaniu początkowym. Projekt "Sąsiedzi"
Konfiguracje komunikacyjnego modelu nauczania
W świecie dramy
Część 3. STUDIOWANIE PRAKTYKI. CAŁOŚCIOWE I MIĘDZYPRZEDMIOTOWE PROJEKTY EDUKACYJNE. Koncepcja holistycznej edukacji w pedagogicznym obszarze studiów nauczycielskich w UAM
Holistyczne uczenie się w pedagogice Gestalt
Drama - dramat. Metoda uniwersalna
Od znanego ku nieznanemu, czyli nauka w małych grupach
My na bezludnej wyspie na podstawie "Przypadków Robinsona Crusoe" Daniela Defoe